Temat: Własności dodawania​​​​​​​

1. Adam rozwiąż w zeszycie ćwiczeń Matematyka 4 – zadania: 17, 19 i 20 ze strony 25.
2. Prześlij rozwiązania (zdjęcia) na adres: laskowska_jurki@wp.pl

Kolo_informatyczne_kl_2_K_i_BL_br_19_listopada_2020.pdf​​​​​​​

Matematyka_kl_1_br_19_listopada_2020.pdf

Matematyka_kl_2_br_po_podstawowce_19_listopada_2020.pdf

Matematyka_kl_2_i_3_br_po_gimnazjum_19_listopada_2020(1).pdf​​​​​​​

Godzina_z_wychowawca_kl_7-8a_19_listopada_2020.pdf​​​​​​​

Matematyka_kl_7_i_8__19_listopada_2020.pdf​​​​​​​

Matematyka_kl_4a_19_listopada_2020.pdf

Matematyka_kl_5a_19_listopada_2020.pdf

Matematyka_kl_6a_19_listopada_2020.pdf​​​​​​​

Temet: Doczołowe spawanie reperaturki.

Doczołowe spawanie reperaturki

Proszę zaobserwować techniki i  sposoby pracy.

Technologia blacharstwa samochodowego, klasa 2-3bs, 19.11.2020
Temat: Budowa i elementy nadwozi samochodowych
1. Przeczytaj temat
2. Napisz w zeszycie (lub na kartce) notatkę – kolor czerwony tekstu

Technologia_blacharstwa_samochodowego__klasa_2-3bs__19.11.2020.pdf​​​​​​​

rys. nr 13 Twardościomierz Rockwella
1-czujnik, 2-wgłebnik, 3 badany przedmiot (w tym przypadku wałek), 4-kółko podnoszenia stołu, 5-
zwalniacz obciążenia, 6-tłumik olejowy, 7-obciążniki, 5-korbka, 9-stół twardościomierza
Próba twardości sposobem Vickersa polega na wciskaniu w badany materiał ostrosłupa
diamentowego o podstawie kwadratowej i kącie wierzchołkowym 136°. Na badanym materiale
otrzymuje się odcisk o zarysie kwadratowym, którego przekątną należy zmierzyć i zależnie od
jej długości odczytać w tabeli twardość Vickersa oznaczoną symbolem HV. Próby wykonuje się
twardościomierzem Vickersa, który jest przeważnie wyposażony w mikroskop pomiarowy do
mierzenia przekątnej. Metoda ta, przedstawiona w PN-EN ISO 6507-1: 2006 (U), jest szczególnie
przydatna do badania twardości bardzo cienkich warstw powierzchniowo utwardzonej stali.
Udarność, czyli odporność materiałów na uderzenia, sprawdza się za pomocą próby udarności
polegającej na złamaniu jednym uderzeniem młota wahadłowego próbki o określonym kształcie
i wymiarach. Miarą udarności jest stosunek pracy zużytej na złamanie próbki do pola przekroju
poprzecznego próbki. Próbie udarności poddaje się materiał przeznaczony na części, które są
narażone na uderzenia lub nagłe obciążenia, a niekiedy nawet gotowe już części.

Temat: Własności mechaniczne metali i stopów
1. Przeczytaj temat
2. Napisz w zeszycie (lub na kartce) notatkę – kolor czerwony tekstu
Własności mechaniczne metali i stopów
Własności te stanowią zespół cech określających zdolność do przeciwstawiania się działaniu sił zewnętrznych oraz zmian temperatury. Pod wpływem tych sił mogą nastąpić odkształcenia, a w przypadku niedostatecznie wytrzymałej konstrukcji - nawet zniszczenie danej części.
Do własności mechanicznych zalicza, się: wytrzymałość, twardość i udarność, czyli odporność na uderzenia. Wytrzymałość jest określona jako stosunek największej wartości obciążenia uzyskanego w czasie próby wytrzymałościowej do pola powierzchni przekroju poprzecznego badanego elementu. W zależności od rodzaju obciążeń rozróżnia się wytrzymałość na rozciąganie, ściskanie, zginanie, skręcanie, ścinanie i wyboczenie. Twardość określa odporność materiału na odkształcenia trwałe, powstające wskutek wciskania weń wgłębnika. Próby twardości wykonuje się sposobami: Brinella, Rockwella i Vickersa. Próba twardości sposobem Brinella polega na statycznym wciskaniu w określonym czasie twardej kulki w powierzchnię metalu. Próby dokonuje się na twardościomierzu Brinella (rys. nr 12), stosując kulki o średnicach 1, 2, 2,5, 5 i 10 mm i siłę nacisku w granicach 10÷30 000 N.
Średnicę kulki dobiera od grubości badanego materiału, a wartość siły obciążającej w zależności od rodzaju materiału i średnicy kulki. Po wykonaniu próby mierzy się, za pomocą specjalnej lupy z podziałką, średnicę odcisku i z odpowiednich tabel odczytuje twardość Brinella, oznaczaną HB. Dokładny przebieg próby, tabele do doboru średnicy kulki i siły obciążającej oraz tabele do odczytania wyników zawiera norma PN-EN ISO 6506-4:2006 (U). Metoda Brinella nadaje się do badania metali i stopów metali nieżelaznych, żeliwa i stali nieutwardzonej.

rys. nr 12 Twardościomierz Brinnella:1- stół twardościomierza, 2-manometr, 3-dźwignia pompki, 4-zawór, 5-obciążniki, 6-oprawka z kulką, 7-kółko do przesuwania stołu, 8-przedmiot sprawdzanyPróba twardości sposobem Rockwella polega na dwustopniowym wciskaniu w badaną próbkęmetalu kulki stalowej lub stożka diamentowego o kącie wierzchołkowym 120°. Próby dokonujesię na twardościomierzu Rockwella (rys. nr 13). Miarą twardości Rockwella jest głębokośćwnikania stożka lub kulki w badany materiał. Twardość odczytuje się bezpośrednio naodpowiednio wyskalowanym czujniku, umieszczonym w twardościomierzu, co jest dużymudogodnieniem. Jeżeli pomiar jest dokonywany za pomocą kulki, to twardość oznacza sięsymbolem HRB, stosując stożek - HRC. Pomiar twardości sposobem Rockwella za pomocą stożkastosuje się do twardych metali i stopów, a zwłaszcza stali utwardzanej cieplnie. Metoda badańjest opisana w PN-EN ISO 6508-1:2006 (U).rys.

Temat: Formy prowadzenia działalności gospodarczej
Obejrzyj filmy wprowadzające w temat lekcji: Film

1. Działalność gospodarcza - od czego zacząć
2. Formy prowadzenia działalności gospodarczej
3. Prowadzenia działalności gospodarczej

 

Temat : Klasa i szkoła - słownictwo.
Zadanie : Na dwóch zdjęciach widzisz nazwy rzeczy związanych ze szkołą i klasą. Zapisz
nazwy tych rzeczy po polsku na kartce papieru. Zrób zdjęcie kartki i wyślij je na email
: mir.malach@gmail.com

Temat : Sklep wielobranżowy. Elektrotowary i kosmetyki. Ćwiczenie
słownictwa.

Zadanie : Na fotografii widzisz dwa spisy towarów w sklepie wielobranżowym. Użyj
słownika i wypisz z każdego spisu po 10 towarów, które chętnie chciałbyś mieć.
Nazwy tych towarów zapisz po polsku na kartce papieru. Zrób zdjęcie kartki i wyślij je
na e-mail : mir.malach@gmail.com

Temat : Dialogi typu klient – sprzedawca.
Zadanie : Na zdjęciu masz podane typowe zwroty jakich używają w sklepie klient i
sprzedawca. Postaraj się zapamiętać większość z nich. W celu ćwiczenia ułóż dialog, w
którym klient kupuje kilo kiełbasy i płaci za nią 50 rubli. Dialog zapisz na kartce. Zrób
zdjęcie kartki i wyślij je na e-mail : mir.malach@gmail.com

Temat : Opowieść o pingwinie cesarskim - doskonalenie czytania.

Zadanie : Przeczytaj dokładnie tekst na zdjęciu i używając słownika przetłumacz go na język polski. Tłumaczenie zapisz na kartce papieru. Zrób zdjęcie zapisanej kartki i wyślij je na e-mail : mir.malach@gmail.com

Jak poradzić sobie lepiej w nauczaniu zdalnym czyli
co wpływa na poprawę koncentracji?

Oczywiście, że są sposoby na poprawę koncentracji.
Mnóstwo ćwiczeń i zabaw... ale zanim Wam o nich opowiem poproszę , abyście pamiętali o
tym, aby gdy siadacie do lekcji wyeliminować dystraktory ( to trudne słowo, na takie
wygląda ;) )
łatwiej będzie – przeszkadzacze,
czyli wszelkiego rodzaju bodźce: wszystko, co się dookoła dzieje i co odciągaj Waszą uwagę
od tego, na czym musicie się skoncentrować.
Może to być np. włączony telewizor, hałas, głośne rozmowy, muzyka i takie tam....

Pozytywne nastawienie oraz motywacja mają zasadnicze znaczenie, bo to warunek
niezbędny do wysiłku umysłowego potrzebnego do wykonania zadania, zwłaszcza trudnego.
Zatem wierzymy, że damy radę i wszystko jakos będzie!

Właściwa dieta jest też ważna, bo żeby cieszyć się dobrymi umiejętnościami poznawczymi (
czyli właśnie skupianiem uwagi ), musimy pamiętać o odpowiednim jedzeniu oraz piciu
duuuuużych ilości wody.
Wiem, że lubicie chipsy, żelki, coca – colę i inne pyszne paskudztwa ale błagam, nie za dużo !!!

Nie na darmo lekcje w szkole trwają po 45 minut.
Przerwy są bardzo potrzebne, nawet krótki, kilkuminutowy odpoczynek może pomóc w
efektywniejszym powróceniu do zadania, które mamy do zrealizowania,
Warto w czasie przerwy wyjść na powietrze, albo chociaż wywietrzyć pokój.
Wstać od biurka i komputera.
Wyjść chociaż do innego pokoju.
Porozmawiać z kimś.

Trzeba się koniecznie wysypiać, bo lepsze efekty umysłowe – czyli w nauce, osiągamy wtedy,
kiedy jesteśmy wypoczęci i wyspani.

Zdrówka, siły, dobrej koncentracji i pozytywnego podejścia do nauki w tym trudnym
czasie
Wasz psycholog :) Anita Popielarz

Matematyka_kl_1BL_br__18_listopada_2020.pdf

Matematyka_kl_2BL_br_po_podstawowce_18_listopada_2020.pdf

Matematyka_kl_2_i_3_BL_br_po_gimnazjum__18_listopada_2020.pdf​​​​​​​

Matematyka_kl_4a_18_listopada_2020.pdf

Matematyka_kl_5a_18_listopada_2020.pdf

Matematyka_kl_6a_18_listopada_2020.pdf​​​​​​​

Wychowanie_prozdrowotne_-__internat.pdf​​​​​​​

Temat: Pismo techniczne

Nauczę się pisma technicznego.
 Zobacz podstawowe informacje dotyczące pisma technicznego.
Rysunek techniczny – pismo techniczne

 Przeczytaj instrukcję dotyczącą pisma technicznego.
Instrukcja

 Wykonaj ćwiczenia na karcie pracy.
KARTA PRACY