Klasa IV
Temat : Malarstwo, warsztat malarza
Przeczytaj informację: Malarstwo czyli sztuka plastyczna, jeden z najwcześniejszych przejawów ludzkiej twórczości. Malarz posługuje się kolorem, linią, kształtem, fakturą, itp. umieszczoną na płótnie bądź papierze, desce, murze. Dzieło jest najczęściej dwuwymiarowe bądź dwuwymiarowe z elementami przestrzennymi, w zależności od kompozycji.
Rodzaje malarstwa: Malarstwo olejne, akrylowe, pastelowe, grafitowe (ołówkowe), akwarelowe.
Obejrzyj film: W pracowni malarza .oraz jak uzyskać barwnik? Sekrety Warsztatu Artysty malarza

Wykonaj ćwiczenie: Namaluj jesienne drzewo farbami akwarelowymi . Najpierw wykonaj ołówkiem szkic, zwilż lekko kartkę wodą, następnie nałóż stopniowo różnorodne plamy w ciepłych barwach.

Klasa V
Temat : Gama barwna.
Przeczytaj notatkę: Gama barwna - to nieprzypadkowe, harmonijne zestawienie barw. Rodzaje gam barwnych: Szeroka gama barwna - kiedy artysta posłużył się kolorami z całego obwodu koła barw, Wąska gama barwna - gdy artysta wybrał do namalowania obrazu kolory leżące na kole barw blisko siebie (może być gama barw zimnych lub ciepłych), Tonacja - to wspólny odcień barw.

Obejrzyj film  Gama Barwna .
Wykonaj ćwiczenie: Namaluj pejzaż jesienny w wąskiej, ciepłej gamie barwnej. Zastosuj kolory żółty, pomarańczowy, czerwony.

Klasa VI
Temat : Obraz zatrzymany w kadrze. Fotografia artystyczna.
Przeczytaj informację: Obraz to dzieło plastyczne na płaszczyźnie. Wśród dzieł plastycznych znajdziemy następujące gatunki:
 portret – indywidualny lub zbiorowy - przedstawia jedną lub kilka osób ;
 autoportret – portret wykonany sobie przez autora;
 pejzaż - przedstawia widoki z otoczenia zewnętrznego, krajobrazy;
 martwa natura - kompozycja z naczyń, owoców, kwiatów.
Artysta często aranżuje obrazy ( ustawia, przygotowuje) do utrwalenia w kadrze. Prosi portretowaną osobę, aby mu pozowała. Zanim namaluje lub wykona fotografię martwej natury, ułoży przedmioty tak, by uzyskać ciekawą kompozycję.
Wykonaj ćwiczenie: Wykonajcie fotografię artystyczną (zdjęcie telefonem), może to być portret , autoportret, martwa natura itp.
https://epodreczniki.pl/a/obraz-zatrzymany-w-kadrze-mozliwosci-fotografii/Ds6JKUTp2


Informuję Was, że ogłoszony został konkurs plastyczny na „Bożonarodzeniową kartkę świąteczną”. Regulamin konkursu znajduje się na stronie szkoły. Zapraszam do udziału !!!

Temat : Liczebniki porządkowe od 6 do 10.

Zadanie : To, co widzisz na zdjęciu, przepisz na kartkę. Zrób zdjęcie kartki i wyślij je na e-mail : mir.malach@gmail.com

Temat : Jedzenie - ćwiczenia gramatyczne.

Zadanie : Widząc dwie fotografie wykonaj ćwiczenie nr 4, które jest na jednej z fotografii. Napisz, że lubisz jabłka i banany oraz, że nie lubisz gruszek i cebuli. Zapisz to na kartce. Zrób zdjęcie kartki i wyślij je na e-mail : mir.malach@gmail.com

Temat : Klasa i szkoła - słownictwo.

Zadanie : Na dwóch zdjęciach widzisz nazwy rzeczy związanych ze szkołą i klasą. Zapisz nazwy tych rzeczy po polsku na kartce papieru. Zrób zdjęcie kartki i wyślij je na e-mail : mir.malach@gmail.com

Dziękujemy uczniom, którzy wzorowo wykonują kolejne zadania w ramach zajęć rewalidacji
i sumiennie współpracują z nauczycielami oraz systematycznie odsyłają wykonane zadania.
Brawo!!!

W tym tygodniu zapraszamy do odwiedzenia w ramach ćwiczeo następujące strony:

dla młodszych:
Usprawnianie spostrzegania wzrokowego
https://www.miniminiplus.pl/molang/gry/molang-memory
https://www.miniminiplus.pl/molang/gry/molang-na-ryby
https://www.miniminiplus.pl/molang/gry/molang-sprzatanie
https://www.miniminiplus.pl/molang/gry/molang-koszykowka
https://www.miniminiplus.pl/molang/gry/molang-znajdz-piupiu

dla starszych:
Rozwijanie wiedzy o świecie i słownictwa
https://szaloneliczby.pl/quiz-dla-dzieci-srodki-transportu/
https://szaloneliczby.pl/quiz-dla-dzieci-co-jest-potrzebne/
https://szaloneliczby.pl/quiz-dla-dzieci-co-sie-moze/
https://szaloneliczby.pl/quiz-dla-dzieci-gotowanie/
https://szaloneliczby.pl/quiz-zwierzeta/

Drodzy wychowankowie grupy wychowawczej IV

W załączeniu przesyłamy dla Was karty pracy do wykorzystania.

W chwilach wolnego czasu zachęcamy do wykonania dowolnej pracy, dowolną techniką. 

pozdrawiamy i życzymy zdrowia

wychowawcy grupy IV

1. gra-statki-_1_.pdf.pdf

2. jez-z-lisci-_2_.pdf

3. prace-z-lisci-_2_.pdf

4. autoportret-z-lisci-_2_.pdf​​​​​​​

Informacja Dyrektora Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego

 im.Matki Wincenty Jadwigi Jaroszewskiej w Jurkach.

Zawieszenie zajęć do 20 listopada 2020r.

Szanowni Rodzice.

Na podstawie  Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 23 października 2020r. (Dz.U.   z 2020r. ,  poz.1870) zmieniającego Rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia  jednostek systemu oświaty , w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 oraz   Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 05 listopada 2020r. (Dz.U.z 2020r., poz. 1960) zmieniającego  Rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia  jednostek systemu oświaty ,                   w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 Dyrektor informuje, że czasowo zawiesza zajęcia w szkołach wchodzących w skład Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego im.Matki Wincenty Jadwigi Jaroszewskiej w Jurkach , z wyjątkiem zajęć realizowanych w oddziale przedszkolnym, zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i jego rodziny oraz zajęć rewalidacyjno-wychowawczych.

Zajęcia w szkołach wchodzących w skład Ośrodka zawiesza się do dnia 20 listopada 2020r.

Od dnia 09 listopada 2020r. zajęcia realizowane w oddziale przedszkolnym oraz  zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka odbywają się w trybie stacjonarnym  w placówce. Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze odbywają się w domach rodzinnych uczniów.

z poważaniem

Monika Mikołajczyk

Dyrektor Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego

im.Matki Wincenty Jadwigi Jaroszewskiej

w Jurkach

W tym tygodniu, w czasie zajęć przysposobienia do pracy zajęliśmy się obróbką cieplną warzyw i owoców, smażeniem. Postanowiliśmy wykonać „Jesienne placuszki”. Pyszne danie sezonowe , łączące dwa składniki : dynię i jabłka. Przyrządziliśmy placki , które miały piękny, złocisty kolor i słodki smak. Efekty pracy można zobaczyć na zdjęciach.
Przepis na placki znaleźć można pod adresem
Przepis

Życzymy smacznego i pozdrawiamy.
Uczniowie i wychowawczyni

DW_Matematyka_kl_1_K_i_BL_br__20_listopada_2020.pdf

DW_Matematyka_kl_2_i_3_K_i_BL_br__20_listopada_2020.pdf​​​​​​​

Matematyka_kl_7_i_8__20_listopada_2020.pdf​​​​​​​

Kl. IV A -  Temat: Przemienność mnożenia
1. Przepisz do zeszytu.
3 * 6 = 18 6 * 3 = 18
3 * 6 = 6 * 3
W mnożeniu możemy zmieniać kolejność czynników.
2. Rozwiąż zadania w zeszycie ćwiczeń – 8,9,10 i 11/31.
3. Prześlij rozwiązania (zdjęcia) na adres: laskowska_jurki@wp.pl

Kl. V A - Temat: Dodawanie i odejmowanie z przekroczeniem progów dziesiątkowych
1. Rozwiąż w zeszycie ćwiczeń – zadania: 1 i 2/78 oraz 1 i 2/79.
2. Prześlij rozwiązania (zdjęcia) na adres: laskowska_jurki@wp.pl

Kl. VI A - Temat: Mnożenie i dzielenie do 40
1. Rozwiąż w zeszycie ćwiczeń – zadania : 1,2,3 i 4/54 oraz 1,2,3,4 i 5/55.
2. Prześlij rozwiązania (zdjęcia) na adres: laskowska_jurki@wp.pl

​​​​​​​

Temat: Wyszukiwanie informacji, zdobywanie wiedzy i rozrywka.

1. Wykonaj zadania i prześlij plik lub zdjęcie swojej pracy na adres: : laskowska_jurki@wp.pl

Zad.1. Przeczytaj poniższy tekst.
Wybrane usługi internetowe – informacje i rozrywka.

Zad.2. Wyszukaj w Internecie.
Ćwiczenie 1. Sprawdzamy prognozę pogody
Wyjeżdżasz do Zakopanego. Sprawdź, jaka pogoda będzie tam w najbliższych dniach.

Geografia kl 5a
Temat 3: Krajobraz Pojezierza Mazurskiego

1. Zapoznaj się z tematem w podręczniku (str. 45 – 49). 2. Wykonaj zadania i prześlij zdjęcie pracy domowej na adres: : laskowska_jurki@wp.pl
Zad.1.Zapisz do zeszytu.
A. Na Pojezierzu Mazurskim występują liczne jeziora i wzgórza. Jest to skutek działalności lądolodu.
B. Największe jeziora Polski (Śniardwy, Mamry) znajdują się na Pojezierzu Mazurskim.
C. Pojezierze Mazurskie jest atrakcyjne dla turystów. To doskonałe miejsce do uprawiania żeglarstwa i kajakarstwa.
Zad.2. Rozwiąż zadania: 1 i 2 str. 28 w Zeszycie ćwiczeń.

​​​​​​​
Geografia kl. 6a

Temat 3: Strefy oświetlenia Ziemi

Geografia_kl_6a_20_listopada_2020.pdf

Temat : Liczebniki porządkowe 1 – 5.

Zadanie : To, co widzisz na zdjęciu, przepisz na kartkę. Zrób zdjęcie kartki i wyślij je na e-mail : mir.malach@gmail.com

Temat : Zwierzęta i ich domy. Ćwiczenia leksykalne.

Zadanie : Na jednej fotografii widzisz 9 różnych zwierząt i 9 ich miejsc zamieszkania. Zapamiętaj nazwy tych zwierząt i nazwy ich kryjówek i następnie wykonaj ćwiczenie nr 5, które jest na drugim zdjęciu. Wykonane ćwiczenie zapisz na kartce. Zrób zdjęcie kartki i wyślij je na e-mail : mir.malach@gmail.com
 

Temat: Podstawy rysunku technicznego

Poznam podstawy rysunku technicznego i zapoznam się z zasadami rzutowania prostokątnego.

 Przeczytaj podstawy rysunku technicznego.

Podstawy

 Poznaj zasady wymiarowania rysunku technicznego.

Wymiarowanie

 Przeczytaj co powinno być wymiarowane a czego unikać przy wymiarowaniu rysunku technicznego.

Zasady wymiarowania

 Poznaj sposoby tworzenia rzutów prostokątnych.

Rzutowanie

Gry i zabawy logopedyczne:

https://wordwall.net/pl/community/ logopedia-dla-najmłodszych

https://wordwall.net/pl-pl/community/logopedia-dla-starszych

Miłej zabawy!

kl. IV a 

Temat: Przekazywanie życia.

1. Zapoznaj się z tekstem zawartym w załączniku nr. 1
   
   zalacznik_nr.1_kl._IV_WDZ.pdf

2. Wykonaj ćwiczenie , które znajduje się w załączniku nr. 2
   
   ZALaCZNIK_NR.2_KL._IV_WDZ.pdf
   

kl. V a

Temat: Uprzejmość i uczynność.

1. Zapoznaj się z tekstem zawartym w załączniku nr. 1 i nr. 2.
   
   zalacznik_nr._1_kl._V_WDZ.pdf
   
   zalacznik_nr._2_kl._VWDZ.pdf
   

kl. VI a 

Temat: Mój styl to zdrowie.

1. Zapoznaj się z tekstem zawartym w załączniku nr. 1, 2 i 3.
   
   zalacznik_nr._1_kl._VI_WDZ.pdf
   zalacznik_nr.2_KL._VI_WDZ.pdf
   ZALaCZNIK_NR.3_KL._VI_WDZ.pdf​​​​​​​
   

1. Rysunek_techniczny__klasa_1-3bs__20.11.2020.pdf
2. Techniczne_podstawy_zawodu__klasa_1-3bs__20.11.2020.pdf
3. Technologia_blacharstwa_samochodowego__klasa_1-3bs__20.11.2020.pdf​​​​​​​

Z okazji Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka zespół klasowy IV - VI B przygotował coś od siebie .