Kolo_informatyczne_8a_24_listopada_2020.pdf​​​​​​​

Temat: Przybliżenia
1. Przepisz do zeszytu
Reguła zaokrąglania… (podręcznik str. 26)
2. Rozwiąż ćwiczenia: 1/27 na podstawie przykładu ze str. 26
3. Przepisz do zeszytu:
Informacje z ramek „Ważne wiadomości”… str. 27
4. Rozwiąż ćwiczenia: 2 i 3 /27 i 28
5. Prześlij rozwiązania (zdjęcia) na adres: laskowska_jurki@wp.pl

Temat: Ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha

Zachęcam WAS do ćwiczeń


Dziękuję za uwagę

Formy zatrudnienia pracownika
Informacja o formie zatrudnienia, jaką proponuje pracodawca, jest zazwyczaj podana w ofercie pracy. Jeżeli jej tam nie ma, to na pewno pojawi się ona w czasie rozmowy kwalifikacyjnej. Jakie są formy zatrudnienia i co musisz o nich wiedzieć, aby wybrać tę, która spełni Twoje oczekiwania?

Rodzaje umów
Pracodawca może zatrudnić pracownika m.in. na umowę o pracę, umowę-zlecenie i umowę o dzieło. Wybór umowy w znacznej mierze zależy od rodzaju pracy oraz rozwiązań przyjętych przez pracodawcę. Należy jednak pamiętać, że każda ze wskazanych umów ma inny charakter, a co za tym idzie – także inną podstawę prawną.

Umowa o pracę
Ten rodzaj umowy jest precyzyjnie określony w przepisach Kodeksu pracy. Pracownik, podpisując umowę o pracę, zobowiązuje się do wykonywania pracy na wskazanym stanowisku, w określonym miejscu i czasie, pod kierownictwem pracodawcy lub innej osoby, którą wskaże pracodawca, za konkretnym wynagrodzeniem. Umowa o pracę jest najlepszą i najstabilniejszą formą zatrudnienia dla pracownika, gdyż – zgodnie z przepisami – daje pracownikowi wiele przywilejów. Istnieje w niej np. zobowiązanie ze strony pracownika i pracodawcy do pokrywania kosztów pełnych składek ZUS, a także rozliczenia podatku od dochodów. Pracując na umowę o pracę, ma się też zapewniony płatny urlop.
Biorąc pod uwagę czas, na który jest zawierana umowa o pracę, wyróżnia się:
umowę na czas nieokreślony,
umowę na okres próbny (do 3 miesięcy),
umowę na czas określony,
umowę na czas wykonania danej pracy,
umowę na zastępstwo.

Kodeks pracy daje możliwość rozwiązania umowy o pracę: za porozumieniem stron, za wypowiedzeniem, bez wypowiedzenia, z upływem czasu umowy lub z dniem zakończenia pracy, która była powodem zawarcia umowy.

Rozwiązanie umowy o pracę odbywa się pisemnie, a potwierdzeniem danej umowy po jej zakończeniu jest świadectwo pracy wystawiane przez pracodawcę.

Umowa-zlecenie
Umowa-zlecenie jest zawierana na podstawie przepisów Kodeksu cywilnego między pracodawcą a pracownikiem na wykonanie konkretnej pracy, zazwyczaj za określonym wynagrodzeniem. Pracownik, określany mianem zleceniobiorcy, bierze w umowie odpowiedzialność za staranne wykonanie zlecenia (nie za konkretny efekt).
Umowa-zlecenie nie daje pracownikowi przywilejów, np. płatnego urlopu. W pewnych sytuacjach umożliwia zwolnienie ze składek płaconych do ZUS-u, ale należy wówczas rozliczyć podatek od dochodów (istnieje możliwość uwzględnienia zryczałtowanych kosztów uzyskania przychodów).
Umowa o dzieło
Umowa ta jest zawierana na podstawie przepisów Kodeksu cywilnego i dotyczy wykonania określonego dzieła, czyli rezultatu pracy pracownika (wykonawcy dzieła). Nie daje ona przywilejów pracowniczych.
Nie wymaga płacenia składek do ZUS-u za wykonawcę dzieła i – podobnie jak przy umowie-zleceniu – należy przy niej rozliczyć podatek od dochodów (istnieje możliwość uwzględnienia zryczałtowanych kosztów uzyskania przychodów).

Kodeks pracy
Jak już wiesz, Kodeks pracy reguluje zagadnienia dotyczące zatrudnienia na umowę o pracę. Zagadnienia te nazywa się ogólnie prawami pracy, a kodeks – jak ujęto na jego
początku – „określa prawa i obowiązki pracowników i pracodawców”. W myśl kodeksu „pracownikiem jest osoba zatrudniona na podstawie umowy o pracę, powołania, wyboru, mianowania lub spółdzielczej umowy o pracę”.
W Kodeksie pracy znajdują się następujące działy:
Przepisy wstępne – dotyczą one podstawowych zasad prawa pracy, równego traktowania w zatrudnieniu, nadzoru i kontroli przestrzegania prawa pracy.
Stosunek pracy – w dziale tym ujęto takie zagadnienia, jak: przepisy ogólne, umowa o pracę, warunki zatrudnienia pracowników skierowanych do pracy na terytorium RP z państwa będącego członkiem Unii Europejskiej, zatrudnianie pracowników w formie telepracy, stosunek pracy na podstawie powołania, wyboru, mianowania oraz spółdzielczej umowy o pracę.
Wynagrodzenie za pracę i inne świadczenia – dział ten obejmuje ustalanie wynagrodzenia za pracę innych świadczeń związanych z pracą, wynagrodzenie za pracę, ochronę wynagrodzenia za pracę, świadczenia przysługujące w okresie czasowej niezdolności do pracy, odprawę rentową i emerytalną, odprawę pośmiertną.
Obowiązki pracodawcy i pracownika – w dziale tym opisano obowiązki pracodawcy, obowiązki pracownika, zakaz konkurencji, kwalifikacje zawodowe pracowników, regulamin pracy, nagrody i wyróżnienia, odpowiedzialność porządkową pracowników.
Odpowiedzialność materialna pracowników – w dziale tym opisano odpowiedzialność pracownika za szkodę wyrządzoną pracodawcy, odpowiedzialność za mienie powierzone pracownikowi.
Czas pracy – dział ten obejmuje przepisy ogólne, normy i ogólny wymiar czasu pracy, okres wypoczynku, systemy i rozkłady czasu pracy, pracę w godzinach nadliczbowych, pracę w porze nocnej, pracę w niedziele i święta.
Urlopy pracownicze – znajdują się tu regulacje dotyczące urlopów wypoczynkowych i urlopów bezpłatnych.
Uprawnienia pracowników związane z rodzicielstwem.
Zatrudnianie młodocianych – dział ten obejmuje przepisy ogólne, zawieranie i rozwiązywanie umów o pracę w celu przygotowania zawodowego, dokształcanie, zatrudnianie młodocianych w innym celu niż przygotowanie zawodowe, szczególną ochronę zdrowia; urlopy wypoczynkowe, rzemieślnicze przygotowanie zawodowe.
Bezpieczeństwo i higiena pracy – dział ten dotyczy podstawowych obowiązków pracodawcy, praw i obowiązków pracownika, obiektów budowlanych i pomieszczeń pracy, maszyn i innych urządzeń technicznych, czynników oraz procesów pracy
stwarzających szczególne zagrożenie dla zdrowia lub życia, profilaktycznej ochrony zdrowia, wypadków przy pracy i chorób zawodowych, szkoleń, środków ochrony indywidualnej oraz odzieży i obuwia roboczego, służby bezpieczeństwa i higieny pracy, konsultacji w zakresie bhp oraz komisji bhp, obowiązków organów sprawujących nadzór nad przedsiębiorstwami lub innymi jednostkami organizacyjnymi państwowymi albo samorządowymi, przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy dotyczących wykonywania prac w różnych gałęziach pracy.
Układy zbiorowe pracy – w dziale tym omówiono przepisy ogólne, ponadzakładowy układ zbiorowy pracy, zakładowy układ zbiorowy pracy.
Rozpatrywanie sporów o roszczenia ze stosunku pracy – podano tu przepisy ogólne, postępowanie pojednawcze, sądy pracy.
Odpowiedzialność za wykroczenia przeciwko prawom pracownika –zawarto tu informacje dotyczące ponoszenia przez pracodawcę odpowiedzialności za wykroczenia przeciwko pracownikom.
Przedawnienie roszczeń – w dziale tym omówiono zagadnienia związane z przedawnieniem roszczeń.
Przepisy końcowe.

Ćwiczenia:
1. Korzystając z kodeksu regulującego zagadnienia dotyczące umowy o pracę, napisz, co powinna zawierać umowa o pracę oraz jakie są formy rozwiązania tej umowy.
2. Porównaj w punktach umowę-zlecenie z umową o dzieło.
Odsyłajcie na e-maila: krzysztofstepniak@wp.pl


Rozmowa kwalifikacyjna

24.11.2020_Edukacja_dla_bezp.__1-2_Blacharz.pdf
24.11.2020_Edukacja_dla_bezp.__1-2_Kucharz.pdf​​​​​​​

Temat: Segregowanie odpadów Nauczę się jak segregować i przetwarzać odpady z różnych materiałów oraz elementów elektronicznych.
 Scenariusz lekcji o segregowaniu odpadów. Typ materiału: Scenariusz zajęć

 Przeczytaj materiał o segregacji odpadów. Typ materiału: Tekst

 Obejrzyj ściągawkę segregacyjną. Materiały możesz pobrać i wydrukować. Typ materiału: Materiał multimedialny

 Obejrzyj film i dowiedz się dlaczego warto segregować śmieci. Typ materiału: Materiał multimedialny

 Obejrzyj film o nowych zasadach segregacji śmieci. Typ materiału: Materiał multimedialny

Grupa wychowawcza III
Drogie wychowanki i wychowankowie, nie możemy w tym roku szkolnym spędzić wspólnie wieczoru
andrzejkowego, dlatego proponujemy obejrzenie prezentacji „Andrzejki” i miłe spędzenie
popołudnia. Postępuj zgodnie z poleceniami.

Wykorzystaj interaktywne wróżby.

Zaczynajmy czary - kliknij mnie

Miłej zabawy! :) 

Temat : Praca ze słownikiem.
Zadanie : Używając słownika polsko – rosyjskiego znajdź 20 nowych słówek i zapisz je na kartce. Zrób zdjęcie kartki i wyślij je na e-mail : mir.malach@gmail.com
Powodzenia !

Temat : Klasa i szkoła - słownictwo.

Zadanie : Na dwóch zdjęciach widzisz nazwy rzeczy związanych ze szkołą i klasą. Zapisz nazwy tych rzeczy po polsku na kartce papieru. Zrób zdjęcie kartki i wyślij je na e-mail : mir.malach@gmail.com
 

Temat: Metody wspawywania reperaturek samochodowych - teoria i praktyka.
Lekcja blacharstwa #1

Temat: CYNOWANIE KAROSERII- teoria, materiały i narzędzia

1)https://www.youtube.com/watch?v=RzNgZU0pZ3c

2)https://www.youtube.com/watch?v=HhnAvTu6soM

1. 23.11.2020_Podstawy_przedsiebiorczosci_kl.1-2_kucharz.pdf
2. 23.11.2020_Podstawy_przedsiebiorczosci.kl.1-2_kucharz.pdf​​​​​​​

23.11.2020_Wychowanie_fizyczne.kl.7-8..pdf​​​​​​​

23.11.2020_Edukacja_dla_bezpieczenstwa_kl.8.pdf​​​​​​​

23.11.2020__Informatyka__kl.7-8.pdf​​​​​​​

23.11.2020_Informatyka_kl.4-6.pdf​​​​​​​

Zajecia_DW_Matematyka_kl_7_i_8__23_listopada_2020.pdf​​​​​​​

Matematyka_kl_7_i_8__23_listopada_2020.pdf​​​​​​​

Temat: Właściwości i zastosowania wybranych niemetali.

Zapisz w zeszycie:

Niemetale to pierwiastki chemiczne niewykazujące cech metalicznych. W układzie okresowym znajdują się one w ostatnich grupach. Wykazują się dużą elektroujemnością. Występują w różnych stanach skupienia:

1. Ciała stałe- węgiel

- siarka

- fosfor

- jod

b) gazy – tlen

- azot

- chlor

- wodór

- gazy szlachetne

c) ciecze – brom.

Mimo, że niemetali jest znacznie mniej niż metali, odgrywają one bardzo ważną rolę w przyrodzie i w życiu człowieka.

Praca domowa: Opisz właściwości i zastosowanie wybranego przez siebie niemetalu.

Odpowiedzi prześlij na adres a.bien@onet.pl

Temat: Cechy organizmów.

Zapisz w zeszycie:

Wszystkie organizmy w odróżnieniu od elementów nieożywionych charakteryzują następujące czynności życiowe:

- odżywianie

- wydalanie

- ruch

- wzrost

- rozmnażanie

- reakcja na bodźce.

Każdy żywy organizm zbudowany jest z komórek.

Ze względu na budowę komórki organizmy dzielimy na:

• Prokariotyczne, które w komórkach nie posiadają jądra komórkowego;

• Eukariotyczne, których komórki posiadają jądra komórkowe.

Komórki w organizmach wielokomórkowych specjalizują się w pełnieniu określonych funkcji tworząc tkanki. Te zaś mogą się łączyć w narządy, a te w układy narządów.

Praca domowa: Podaj po trzy przykłady tkanek i narządów występujących u człowieka.

Prace możecie przesyłać na adres a.bien@onet.pl

Klasa VII a

23.11.20r

Temat: Rodzaje reakcji chemicznych.

Zapisz w zeszycie:

W chemii wyróżniamy różne rodzaje reakcji chemicznych.

Ze względu na liczbę substratów i produktów reakcje chemiczne dzielimy na:

1. Reakcje syntezy, w których z kilku substratów otrzymujemy jeden produkt, np.:

węgiel + tlen → tlenek węgla IV

1. Reakcje analizy, w których z jednego substratu otrzymujemy kilka produktów, np.:

tlenek wapnia → wapń + tlen

1. Reakcje wymiany, w których z kilku substratów otrzymujemy kilka produktów, np.:

tlenek miedzi II + wodór → miedź + tlenek wodoru ( woda)

Praca domowa: zad. 1. Str. 73.

24.11.20r

Temat: Efekty energetyczne reakcji chemicznych.

Zapisz w zeszycie:

Ze względu na efekt energetyczny reakcje chemiczne dzielimy na:

1. Reakcje egzoenergetyczne, czyli takie, podczas których wydziela się energia w postaci ciepła, światła bądź dziwię ku, np.: reakcja spalania węgla, reakcja magnezu z parą wodną.

2. Reakcje endoenergetyczne, czyli takie, które zachodzą dzięki stałemu dopływowi energii, np. cieplnej ( podgrzewania), np.: otrzymywanie żelaza z rud żelaza w procesie hutniczym, rozkład tlenku rtęci II.

Praca domowa: zad. 4 str. 73

Odpowiedzi możecie przesyłać na adres a.bien@onet.pl

Klasa VIII

23.11.20r

Temat: Inne reakcje otrzymywania soli.

Zapisz w zeszycie:

Sole możemy otrzymywać nie tylko w wyniku reakcji wymiany. Ale także w wyniku reakcji syntezy, czyli łączenia.

Sole kwasów beztlenowych można otrzymać w wyniku syntezy z pierwiastków chemicznych, np.:

2 Na + S → Na2S

Sód siarka siarczek sodu

Reakcja ta przebiega według schematu:

metal + niemetal → sól kwasu beztlenowego

Sole kwasów tlenowych można otrzymać w wyniku reakcji syntezy tlenku metalu ( tlenku zasadowego) z tlenkiem kwasowym, np.:

K2O + SO2 → K2SO3

Tlenek potasu tlenek siarki IV siarczan IV potasu

Reakcja ta przebiega według schematu:

Tlenek zasadowy + tlenek kwasowy → sól kwasu tlenowego

24.11.20r

Temat: Porównanie właściwości soli i ich zastosowań.

Zapisz w zeszycie:

Sole to grupa związków chemicznych szeroko rozpowszechnionych w przyrodzie. Należą do nich między innymi węglan wapnia, gips, sól kamienna. Każda z tych substancji ma inne właściwości i znalazła inne zastosowanie w życiu człowieka.

Praca domowa: Na podstawie informacji w podręczniku na stronach 89- 92 wybierz i opisz zastosowania dowolnej grupy soli.

Odpowiedzi możecie przesyłać na adres a.bien@onet.pl