Temat: Future Simple Tense. Czas przyszły - ćwiczenia. 

1. Przeczytaj załączony materiał:

• Wykonywanie_nietypowych_polaczen_blachy_pdf.png

1. W zeszycie, na kartce lub komputerze przepisz zaznaczony tekst.
2. Narysuj zaznaczone złącze doczołowe.
3. Wykonane zadania prześlij w dowolnej formie (plik, zdjęcie z zeszytu) na adres: artur.rozanski11@gmail.com

Informacja dla uczniów i pracowników:

Edukacja_dla_bezpieczenstwa.6_.pdf

Zadania:

Edukacja_dla_bezp.6..pdf

Informatyka.6..pdf

Podstawy_przedsiebiorczosci.6.pdf

Dzień dobry,

Drodzy Uczniowie i  Rodzice,

Wielkimi krokami zbliża się Święto Flagi oraz Święto Konstytucji 3 Maja. Z tego  powodu zachęcam Was wszystkich do obejrzenia krótkich filmików poświęconych tym ważnym, dla nas Polaków dniom. Poniżej wysyłam linki:

-1.Krótki nowoczesny filmik, który zawiera motyw piłki nożnej

https://www.youtube.com/watch?v=iaQxsbMYKFo&t=1s

-2.To lekcja o naszej konstytucji

https://www.youtube.com/watch?v=u2pYqnKHX-k&t=1s

-3.Nastepny interesujący filmik

https://www.youtube.com/watch?v=-GBAolHelHs&t=105s

-4.Praca stworzona przez młodzież, opowiada historię konstytucji

https://www.youtube.com/watch?v=7oRiaD0EI3A&t=120s

-5.Animacja dotycząca twórczości Jana Matejki

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Constitution_of_May_3,_1791_by_Jan_Matejko.PNG

Uwaga do Rodziców klas, Pani W. Lewandowskiej, M. Kusztal, B. Furmańskiej.

1.Proszę o wykonanie przez uczniów flagi naszego państwa i umieszczenie jej w oknach waszych domów i mieszkań.

2. Proszę o wykonanie pracy plastycznej przedstawiającej godło naszego państwa – białego orła na czerwonym tle. Możecie użyć kredek, farbek, kolorowych wycinanek, plasteliny itp. Mile widziany będzie jak największy format pracy. Swoje dzieła pokażecie  po powrocie do szkoły.

Pozdrawiam:

Bożena Kocój

Zadanie dla kl. IV

Temat: Kompozycja przestrzenna –domek dla pszczół.

 Przeczytaj tekst:

Kompozycja – układ elementów zestawionych ze sobą w taki sposób, aby tworzyły one harmonijną całość. Kompozycją określa się również samo dzieło, zawierające połączone ze sobą składniki.

Ćwiczenie do wykonania: Znajdź puszkę metalową , kawałki trzciny, sznurek i dwie deseczki. Obejrzyj film i zobacz w jaki sposób można zbudować domek dla owadów.

 https://www.youtube.com/watch?v=S5H8yLIBWSQ&feature=youtu.be

https://youtu.be/S5H8yLIBWSQ

Obejrzyj również wesołe filmiki animowane o życiu pszczół.

film1:https://youtu.be/LMLSxZJTNnE

film2:https://youtu.be/PX8JKShqt9c

film3:https://youtu.be/exknqkNNFGg

Zadanie dla kl. V

Temat: Plakat-Ratujmy naszą ziemię.

Przeczytaj tekst:

Plakat to forma grafiki użytkowej. Może być interpretowany jako samodzielne dzieło sztuki, ale pełni też funkcję użytkową, co oznacza, że poza walorami artystycznymi, przekazuje różne informacje lub służy reklamie. W plakacie autor w prosty, graficzny sposób, za pomocą umownych znaków, często przy użyciu metafory informuje np. o sztuce teatralnej, filmie czy sygnalizuje problem społeczny.

Ćwiczenie do wykonania: Zaprojektuj  plakat z krótkim tekstem o tematyce ekologicznej. Pracę wykonaj przy pomocy farb  lub kredek. Kliknij na poniższy link:

https://epodreczniki.pl/a/forma-i-przekaz---plakat-jako-forma-reklamy/DX5laUbGI

Zadanie dla kl. VI

Temat: Przedmiot ozdobny z butelki plastykowej. Upcycling i recycling.

Przeczytaj tekst:

Upcycling i recycling polega na ponownym wykorzystaniu zużytego materiału. Recycling to inaczej odzysk surowca. Plastikowe, metalowe czy szklane opakowania, obiekty, śmieci, trafiają na wysypisko, gdzie rozpoczyna się proces przetwarzania tych materiałów, by móc ponownie je wykorzystać do produkcji. Eliminuje to znaczną ilość odpadów. Zjawisko upcyclingu, czyli przetwarzania zużytych bądź niepotrzebnych przedmiotów w produkty o wyższej jakości. Artyści współcześni oraz kreatywnie myślący projektanci dzielą się swoimi pomysłami na wytwarzanie oryginalnych, unikatowych przedmiotów ze śmieci. Zapobiegając marnowaniu się materiałów, które jeszcze mają w sobie potencjał, tworzone są modne meble z palet drewnianych, sukienki i płaszcze z butelek, kanapy ze starych lodówek, witraże z potłuczonego szkła, lampy ze starych czasopism i wiele, wiele innych!

Ćwiczenie do wykonania: Spróbuj wykonać jakiś ozdobny przedmiot z plastykowej butelki, z puszki metalowej, z gazety. Kliknij na link i spróbuj wykonać ćwiczenia:

https://epodreczniki.pl/a/upcycling-i-recycling-art---unikatowe-przedmioty-ze-smieci/DI52vcgJX

Zadanie dla klasy VII

Temat: Przedmiot ze śmieci. Upcycling i recycling.

Przeczytaj tekst:

Współcześnie artyści coraz śmielej eksperymentują z różnorodnymi materiałami, które wykorzystują w swoich pracach. Projektanci nie ograniczają się do tradycyjnych tworzyw, ale cały czas poszukują nowych, kreatywnych rozwiązań. Twórcy sztuki i przedmiotów użytku codziennego wprowadzają nową modę, by kupować i używać obiekty wykonane z surowców wtórnych.

Upcycling i recycling polega na ponownym wykorzystaniu zużytego materiału. Recycling to inaczej odzysk surowca. Plastikowe, metalowe czy szklane opakowania, obiekty, śmieci, trafiają na wysypisko, gdzie rozpoczyna się proces przetwarzania tych materiałów, by móc ponownie je wykorzystać do produkcji. Eliminuje to znaczną ilość odpadów. Zjawisko upcyclingu, czyli przetwarzania zużytych bądź niepotrzebnych przedmiotów w produkty o wyższej jakości. Artyści współcześni oraz kreatywnie myślący projektanci dzielą się swoimi pomysłami na wytwarzanie oryginalnych, unikatowych przedmiotów ze śmieci. Zapobiegając marnowaniu się materiałów, które jeszcze mają w sobie potencjał, tworzone są modne meble z palet drewnianych, sukienki i płaszcze z butelek, kanapy ze starych lodówek, witraże z potłuczonego szkła, lampy ze starych czasopism i wiele, wiele innych!

Ćwiczenie do wykonania: Spróbuj wykonać jakiś ozdobny przedmiot z plastykowej butelki, z puszki metalowej, z gazety. Kliknij na link i spróbuj wykonać ćwiczenia:

Kliknij na link i spróbuj wykonać ćwiczenia:

https://epodreczniki.pl/a/upcycling-i-recycling-art---unikatowe-przedmioty-ze-smieci/DI52vcgJX

Wykonane prace fotografujecie i przesyłacie do mnie zgodnie z umową.                                                                       

                                                                                    W. Lewandowska

Jurki,dn.24.04.2020r.

Zawieszenie zajęć

do 24 maja 2020r.

Szanowni Państwo Nauczyciele, Rodzice, Uczniowie

Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego

 im.Matki Wincenty Jadwigi Jaroszewskiej w Jurkach

Przerwa w zajęciach stacjonarnych w jednostkach systemu oświaty została przedłużona do 24 maja, nauka w dalszym ciągu będzie się odbywać na odległość . Minister Edukacji Narodowej podpisał nowelizację rozporządzenia w tej sprawie.

Zbliżający się tydzień , tj. od 27 kwietnia 2020  do 01 maja 2020r. jest tygodniem,                    w którym nie odbywają się zajęcia w trybie zdalnym.

Są to dni dodatkowo wolne , ustalone decyzją Dyrektora w szkolnym kalendarzu roku szkolnego 2019/2020.

Drodzy uczniowie klasy ósmej.

W dniu dzisiejszym podano wstępny termin egzaminu  ósmoklasisty .

Obędzie się on w dniach 16,17,18 czerwca 2020r.

Drodzy nauczyciele.

Zobowiązuję Państwa nauczycieli do kontynuowania  pracy zdalnej  z uczniami naszej placówki, realizację podstawy programowej, ocenianie uczniów za ich pracę i osiągnięcia oraz dalsze dokumentowanie Waszej pracy.

Dziękuję za dotychczasową Waszą pracę.

Pozostańcie wszyscy w dobrym zdrowiu.

z poważaniem

Monika Mikołajczyk

Dyrektor SOSW w Jurkach

Drodzy Rodzice i Uczniowie,

w tym tygodniu proponuje ćwiczenia gimnastyczne wzmacniające obręcz barkową i biodrową.

1. Trucht w miejscu.

2. Podskoki  obunóż w miejscu, do przodu, do tyłu, na boki, wskakiwanie na złożoną kołdrę i zeskakiwanie z niej.

3. Skłony tułowia w przód.

4. Skłony tułowia w bok.

5. Krążenie wyprostowanych ramion w przód i w tył(duże, średnie i małe koła)

6. Turlania się po podłodze.

7. Ślizganie się na kocu:

 – w leżeniu na brzuchu odpychanie się rękami od podłoża,

– dziecko leży na brzuchu lub siedzi na kocu, my ciągniemy go po podłodze w różnych kierunkach trzymając za koc lub dziecko za ręce.

8. Skakanie na dużej piłce.

9. Leżąc na brzuchu na dużej piłce turlanie się do przodu i do tyłu.

10. Przepychanie i przenoszenie ciężkich przedmiotów np. butelek z wodą, z piaskiem, kamykami itp.

11. Czołganie się po podłodze w przód i w tył.

12. W leżeniu przodem odbijanie oburącz turlanej lub rzucanej piłki.

13. W leżeniu przodem unoszenie jednocześnie rąk i nóg, utrzymanie pozycji i opuszczenie (powtarzamy kilkakrotnie wydłużając czas utrzymania pozycji, nogi i ręce muszą być wyprostowane!!!)

14. Ćwiczenia oddechowe: wdech nosem i wydech buzią (5 razy).

W razie pytań proszę o kontakt przez Messenger lub telefonicznie, pozdrawiam serdecznie

Justyna Wyrzykowska

wf_jurki.pdf

Sprawdź czy wiesz, jakie ptaki powracają na wiosnę do Polski. Przypomnij sobie ich odgłosy. Może usłyszysz je podczas spaceru? Wykonaj zadania interaktywne.https://view.genial.ly/5e95f4d83b05260de69622e0/presentation-ptaki?fbclid=IwAR2VrB_EO1wQAvhTJAbgdz_wQ3qov0e-nZR-DmVm6VZEumkjIO6FoMZpW-UM.Bańkowska gr. I

Utrwalanie prawidłowej pisowni 

ch-h; rz-ż

Dzień dobry,
Drodzy Uczniowie i  Rodzice,
Wielkimi krokami zbliża się Święto Flagi oraz Święto Konstytucji 3 Maja. 
Z tego  powodu zachęcam Was wszystkich do obejrzenia krótkich filmików 
poświęconych tym ważnym, dla nas Polaków dniom. Poniżej wysyłam linki:
-1.Krótki nowoczesny filmik, który zawiera motyw piłki nożnej
https://www.youtube.com/watch?v=iaQxsbMYKFo&t=1s
-2.To lekcja o naszej konstytucji
https://www.youtube.com/watch?v=u2pYqnKHX-k&t=1s
-3.Następny interesujący filmik
https://www.youtube.com/watch?v=-GBAolHelHs&t=105s
-4.Praca stworzona przez młodzież, opowiada historię konstytucji
https://www.youtube.com/watch?v=7oRiaD0EI3A&t=120s
-5.Animacja dotycząca twórczości Jana Matejki
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Constitution_of_May_3,_1791_by_Jan_Matejko.PNG

Uwaga do Rodziców klas, Pani W. Lewandowskiej, M. Kusztal, B. Furmańskiej.
1.Proszę o wykonanie przez uczniów flagi naszego państwa i umieszczenie jej 
w oknach waszych domów i mieszkań.
2. Proszę o wykonanie pracy plastycznej przedstawiającej godło naszego państwa – 
białego orła na czerwonym tle. Możecie użyć kredek, farbek, kolorowych wycinanek, 
plasteliny itp. Mile widziany będzie jak największy format pracy. 
Swoje dzieła pokażecie  po powrocie do szkoły.
Pozdrawiam:
Bożena Kocój

Temat: Sprawdzian wiadomości dział IX

Proszę w zeszycie napisać odpowiedzi ze sprawdzianu na stronie 221 ( Wiesz czy nie wiesz?).

Po zapisaniu odpowiedzi w zeszycie proszę zrobić zdjęcie i przesłać mi na Messengera lub pocztę agnieszka0323@wp.pl.

TEAMAT: Męski układ rozrodczy.

1.Obejrzyj film

https://epodreczniki.pl/a/zenski-i-meski-uklad-rozrodczy/D13CyPZ3o

2.W zeszycie wymień narządy wchodzące w skład męskiego układu rozrodczego.

3. Przeczytaj temat str.215-217

DRODZY WYCHOWANKOWIE GRUP WYCHOWAWCZYCH I i III

Zachęcamy do dalszej współpracy.W załączeniu przesyłamy karty pracy do wypełnienia.

Wychowawcy internatu

R. Dziubińska

K. Wiśniewska

Doradztwo_zawodowe_kl._8_.5..pdf

Edukacja_dla_bezp.branzowa.5..pdf

Informatyka8kl.5..pdf

Podstawy_przedsiebiorczosci.5_.pdf

wychowanie_fizyczne_branzowa.5..pdf

Doradztwo_zawodowe_kl._8_.5..pdf

Edukacja_dla_bezp.branzowa.5..pdf

Informatyka8kl.5..pdf

Podstawy_przedsiebiorczosci.5_.pdf

wychowanie_fizyczne_branzowa.5..pdf

Informatyka_4-6._podst._.5..pdf

Lamiglowki_na_Dzien_Ziemi_-_aktywny_pdf.pdf

Rymy_dla_Ziemi_KP_-_kolor__aktywna.pdf

segregacja_smieci.pdf

 22 kwietnia    DZIEŃ  ZIEMI

                                          Dzień Ziemi obchodzimy 22 kwietnia.

                                                   To wiosenne święto.

                Pobawcie się, zróbcie coś fajnego, wyczarujcie ze "swoich domowych śmieci".

                       Wykonajcie pracę z materiałów podlegających recyklingowi.

            Prosimy obejrzyjcie na youtube ciekawy film przyrodniczy „Zycie lasu”

                                                  POWODZENIA

                                                                                 Wychowawcy grupy II

Powinniśmy zapobiegać zachorowaniom na choroby zakaźne i ich rozprzestrzenianiu.
Jednym z ważniejszych sposobów profilaktyki chorób zakaźnych są szczepienia ochronne.
Masowe zachorowania na choroby zakaźne nazywamy epidemią.
Sposoby zapobiegania zakażeniom to: przestrzeganie zasad higieny osobistej, unikanie kontaktu z osobami chorymi (również przytulania, picia z jednego kubka), wzmacnianie odporności organizmu poprzez zdrowy tryb życia, unikanie spożywania mięs nie poddanych kontroli weterynaryjnej lub surowych.
Co jednak robić, gdy już dojdzie do zakażenia? Choroby mogą łatwo się rozprzestrzeniać – musimy więc to ograniczyć. Pamiętaj, żeby zawsze kichać lub kaszleć w chusteczkę albo na rękę powyżej łokcia – nigdy nie na dłonie. Chora osoba powinna unikać kontaktu z ludźmi zdrowymi. Pozwoli to chronić naszych bliskich przed zachorowaniem. Należy regularnie wietrzyć pomieszczenie, w którym przebywa osoba chora, nawet podczas chłodnej pogody. Badania dowodzą, że taki sposób oczyszczania powietrza jest znacznie lepszy od klimatyzacji i wzmacnia naturalną odporność na choroby.
https://epodreczniki.pl/a/co-zrobic-aby-sie-nie-zarazic/D19eDSX2a

KSZTAŁCENIE ZAWODOWE – blacharz samochodowy, FIZYKA – klasa 7 i 8, FIZYKA – szkoła branżowa, TECHNIKA – klasa 4-6, 7 i 8

Drodzy uczniowie,

jeśli będziecie mieli jakiekolwiek pytania, piszcie na adres:

artur.rozanski11@gmail.com

KSZTAŁCENIE ZAWODOWE – blacharz samochodowy

1. Otwórz rozdział „Wykonywanie nietypowych połączeń blachy” – link do poradnika: https://cloud6f.edupage.org/cloud/9._Wykonywanie_nietypowych_polaczen_blachy.pdf?z%3AfxgCmR8NLFWciCuwHEdwmwNGM9LAxlUXDNADL6Zkm7fPonZf3Ce4XbgofdtMpNlv
2. Przeczytaj następujące tematy:

4.3. Klejenie, jego istota i zastosowanie, klasyfikacja klejów

4.4. Rodzaje gwintów i ich oznaczenia według PN, montaż połączeń śrubowych

1. W zeszycie wykonaj następujące pytania:
   1. Napisz notatkę na temat klejenia (adhezja, kohezja, wady i zalety klejenia)
   2. Opisz w zeszycie krótko gwinty; samohamowny, metryczny, drobnozwojny, rurowy
   3. Wykonaj rysunek dowolnego połączenia śrubowego – rysunek 11, strona 22
   4. Wykonane zadania prześlij w dowolnej formie (plik, zdjęcie z zeszytu) na adres: artur.rozanski11@gmail.com

FIZYKA – klasa 7

1. Otwórz i przeczytaj temat Energia, człowiek i środowisko, który znajdziesz tutaj: http://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/To-jest-fizyka-7-podrecznik/#p=28
2. Napisz w zeszycie notatkę na temat energii i jej wpływu na środowisko.
3. Wykonane zadanie napisane na komputerze lub zeszycie (plik, zdjęcie z zeszytu) prześlij na adres: artur.rozanski11@gmail.com

FIZYKA – klasa 8

1. Otwórz i przeczytaj temat Odbicie światła, który znajdziesz tutaj: https://flipbook.apps.gwo.pl/display/2474
2. Napisz w zeszycie:
   1. Co to jest prawo odbicia światła i naszkicuj rysunek ze strony 130
   2. Co to jest rozproszenie światła i naszkicuj rysunek ze strony 131
3. Wykonane zadanie napisane na komputerze lub zeszycie (plik, zdjęcie z zeszytu) prześlij na adres: artur.rozanski11@gmail.com

FIZYKA – szkoła branżowa

1. Otwórz temat Prawo powszechnego ciążenia, który znajdziesz tutaj: https://epodreczniki.pl/a/prawo-powszechnego-ciazenia/DIdzGlunk
2. Napisz w zeszycie notatkę na temat ciążenia i grawitacji oraz o Niutonie.
3. Wykonane zadanie napisane na komputerze lub zeszycie (plik, zdjęcie z zeszytu) prześlij na adres: artur.rozanski11@gmail.com

TECHNIKA – klasa 4-6

1. Otwórz temat Wyzwanie sprzątanie https://epodreczniki.pl/a/wyzwanie-sprzatanie/DmZ6CKJwa  
2. Wykonaj interaktywne ćwiczenia na końcu podręcznika
3. Stwórz plakat – ćwiczenie 11, zrób zdjęcie plakatu i wyślij na adres: artur.rozanski11@gmail.com

TECHNIKA – klasa 7

1. Uruchom Moduł „Woda w technice” znajdujący się pod adresem http://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/da80049d903747edc7f03e1dcf02a828
2. Przeczytaj temat 24: Metody oszczędzania wody. Działania proekologiczne w gospodarstwie domowym.
3. Wykona w zeszycie ćwiczenie 1.
4. Praca domowa – wykonaj plakat informujący o sposobach oszczędzania wody w łazience, kuchni lub ogrodzie
5. zrób zdjęcie plakatu i wyślij na adres: artur.rozanski11@gmail.com

TECHNIKA – klasa 8

1. Uruchom moduł KONSTRUKCJE, znajdujący się pod adresem http://www.zs59.waw.pl/files/files/KONSTRUKCJE_zeszyt%20dla%20ucznia_11_07_2013.pdf?PHPSESSID=f6827b42a84322e6208b611be36fb3d3
2. Przeczytaj temat 13: Historia technik wytwarzania.
3. Napisz w zeszycie co to jest: dymarka, wielki piec, piec elektryczny i martenowski.
4. Wykonane zadanie napisane na komputerze lub zeszycie (plik, zdjęcie z zeszytu) prześlij na adres: artur.rozanski11@gmail.com

Rozwijanie_kompetencji_emocjonalno-spolecznych__Funkcjonowanie_osobiste_i_spoleczne-praca_dodatk.pdf

Biologia klasa V

Temat: Paprotniki.Przeczytaj temat z podręcznika na stronie 121-128

Odpowiedz na pytanie 1 i 3 z podręcznika na stronie 128. Odpowiedzi zapisz w zeszycie.

Obejrzyj film

https://www.youtube.com/watch?v=LgSU-pdp628

https://epodreczniki.pl/a/paprocie-skrzypy-i-widlaki/DYdvOa78d

Biologia klasa VI Temat: Podsumowanie wiadomości dział IV

Przeczytaj podsumowanie wiadomości z podręcznika str.112-114.

lipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Puls-zycia[RE][kl_6][pr_2019]/files/basic-html/page50.html

tps://epodreczniki.pl/a/plazy---zwierzeta-wodno-ladowe/DbCyM1YnM

https://epodreczniki.pl/a/gady/D1AaUku0v

ps://epodreczniki.pl/a/ryby---zwierzeta-wodne/D18acOSzl

WYCHOWAINIE DOŻYCIA W RODZINIE KLSA VII

Temat: Przekazywanie życia.

https://www.youtube.com/watch?v=9dgeDGF7_Ls

https://www.youtube.com/watch?v=m509Nio1LBA

https://epodreczniki.pl/a/zenski-i-meski-uklad-rozrodczy/D13CyPZ3o

Szkoła branżowa – Wychowanie do życia w rodzinie

Klasa I

Temat Historia jedyna w swoim rodzaju, czyli o rozwoju człowieka

https://www.szansaspotkania.pl/rozwoj-czlowieka-od-poczecia-do-narodzin/

Klasa II

Temat: Jak uchronić się przed AIDS?

https://issuu.com/wydawnictworubikon/docs/866_zyje_bez_aids_broszura

Klasa III

Temat: Samotne rodzicielstwo –czy zawsze musi być trudne?

https://depot.ceon.pl/bitstream/handle/123456789/17234/Samotne%20rodzicielstwo.pdf?sequence=1&isAllowed=y