Przygotowanie do pracy – 1 godzina.
Temat: Koszenie trawnika za pomocą kosiarki spalinowej.
Zadanie: Proszę obejrzeć film na YouTube o koszeniu trawnika za pomocą kosiarki spalinowej. Można tam zobaczyć bezpieczny sposób posługiwania się taką kosiarką.
Swoje wrażenia przekaż w postaci kilku prostych zdań na adres e-mail: mir.malach@gmail.com .
Miłych wrażeń !!!
Temat : Praca ze słownikiem.
Zadanie : Używając słownika polsko – rosyjskiego znajdź 20 nowych słówek i zapisz je na kartce. Zrób zdjęcie kartki i wyślij je na e-mail : mir.malach@gmail.com
Powodzenia !
Temat : Praca ze słownikiem.
Zadanie : Używając słownika polsko – rosyjskiego znajdź 20 nowych słówek i zapisz je na kartce. Zrób zdjęcie kartki i wyślij je na e-mail : mir.malach@gmail.com
Powodzenia !
Temat : Najprostsze wyrazy uprzejmości.
Zadanie : Znaleźć na forach internetowych różne opinie, które mówią jak ważne w życiu jest używanie słów : PROSZĘ, PRZEPRASZAM, DZIĘKUJĘ.
Swoimi uwagami podziel się z wychowawcą w dowolny sposób.
TEMAT: UTRWALENIE WIADOMOŚCI ZE SPOSOBÓW JAK ZROBIĆ ŚCISKI BLACHARSKIE?
- PROSZĘ ZWRÓCIĆ UWAGĘ NA SEKWENCJĘ CZYNNOŚCI KTÓRĄ WYKONUJE AUTOR FILMU.
https://www.youtube.com/watch?v=3c8bNaYgg58
Temat:, Czym jest ekosystem?
https://epodreczniki.pl/a/funkcjonowanie-ekosystemu/DqaYvNGGe
1.Przeczytaj temat.
2. Wyjaśnij, czym jest ekosystem?
3. Wymień przykłady ekosystemów naturalnych i sztucznych.
4. Obejrzyj film, Czym jest ekosystem?
https://epodreczniki.pl/a/film/DVNFAO0x8
Temat: Sprawdzian wiadomości.
Wykonaj w zeszycie test, który jest w podręczniku Wiesz czy nie wiesz? (na końcu działu Regulacja
nerwowo-hormonalna)
Prześlij zdjęcie wykonanego testu.
Temat: Budowa i działanie narządu wzroku.
https://epodreczniki.pl/a/oko---narzad-wzroku/DJaCYwpna
Odpowiedz na pytania:
1. Wyjaśnij, w jaki sposób łzy chronią gałkę oczną?
2. Opisz budowę i zadania tęczówki.
Temat : Krótkie formy imion w języku rosyjskim.
Zadanie : Na fotografii widzisz typowe przykłady skracania imion w języku rosyjskim. Przepisz to wszystko na kartkę papieru. Zrób zdjęcie kartki i wyślij je do nauczyciela na e-mail : mir.malach@gmail.com
Temat: Frotaż- technika graficzna.
Zadanie dla kl. IV
Przeczytaj tekst:
Frotaż- to technika graficzna polegająca na pocieraniu grafitem (ołówkiem) kartki papieru położonej na fakturalnie ukształtowanych powierzchniach różnych materiałów, w celu uzyskania dokładnego odwzorowania ich struktury (np. słojów drewna, żyłkowania liści, chropowatości kamienia lub splotu tkaniny).
Do wykonywania frotaży można użyć jako matryc wielu materiałów – wystarczy się rozejrzeć i poszukać ciekawej faktury. Do przecierania można używać różnych narzędzi rysunkowych: kredek, ołówków, węgla rysunkowego, pasteli.
Ćwiczenie do wykonania: Znajdź przedmiot lub materiał, który wykorzystasz jako matrycę i wykonaj frotaż ołówkiem lub kredkami. Materiał musi być z widoczną fakturą np.: serwetka z haftem angielskim, deska, liść, pieniądz. W wykonaniu zadania pomoże Ci poniższy link:
https://epodreczniki.pl/b/kim-jest-grafik-poznajemy-frotaz/Parsl4Hjy
Zadanie dla kl. V
Temat: Sztuka użytkowa
Przeczytaj tekst:
Sztuka użytkowa to dziedzina zajmująca się projektowaniem i wykonaniem przedmiotów codziennego użytku o walorach artystycznych, na przykład mebli, tkanin, naczyń, ozdób. Przedmioty te mogą być wykonywane ręcznie lub zaprojektowane przez artystę i następnie produkowane w fabrykach w tysiącach egzemplarzy. Te, które są ręcznie wykonane przez artystę rzemieślnika nazywamy dziełami rzemiosła artystycznego.
Ćwiczenie do wykonania: Zaprojektuj jakiś przedmiot codziennego użytku może to być zestaw śniadaniowy, czajnik, dzban, kubek lub np.: biżuteria. Pracę wykonaj przy pomocy ołówka lub kredek. Kliknij na poniższy link:
https://epodreczniki.pl/b/czym-jest-sztuka-uzytkowa-tworze-bizuterie/PsfZ5m2w1
Zadanie dla kl. VI
Temat: Widok za oknem. (2g)
Przeczytaj tekst:
Pointylizm polega na tworzeniu obrazu poprzez „kropkowanie”, kładzeniu na kartce gęsto, równomiernie rozmieszonych plamek w różnych kolorach. Artyści malujący tą techniką opierali się na teoriach głoszących, że małe plamki czystych kolorów położone obok siebie, a oglądane z oddali, mieszają się „w oku” tworząc kolor pochodny.
Ćwiczenie : Namaluj dowolny pejzaż techniką małych plamek , kropek.
Kliknij na poniższy link, szczególnie interesująca jest animacja przedstawiająca technikę pointylizmu (kropkowania).
https://epodreczniki.pl/a/widok-za-oknem-namalowany-technika-pointylizmu/DTgA29Pjl
Przypominam wszystkim uczniom iż ogłoszony został konkurs plastyczny pt.: „Wiosenne kwiaty”. Informacja znajduje się na stronie naszej szkoły: SOSW Jurki- Aktualności (Tutaj).
Zadania dla klasy I-II PDP
Funkcjonowanie osobiste i społeczne, Zajęcia rozwijające kreatywność, Przysposobienie do pracy, Zajęcia plastyczne - 08-12.03.2021r.
Funkcjonowanie osobiste i społeczne
Temat: Dzień Kobiet.
Przeczytajcie tekst: Dzień Kobiet to święto obchodzone 8 marca, które posiada ponad stuletnią historię. Każdy kraj ma swoje własne symbole, ale jedna rzecz jest wspólna – walka o równouprawnienie kobiet. Początki Międzynarodowego Dnia Kobiet datowane są na 28 lutego 1909 roku. W Nowym Jorku miał miejsce marsz upamiętniający strajk kobiet pracujących w przemyśle tekstylnym. Dzień Kobiet w Polsce po II wojnie światowej nosił miano święta państwowego. W 1993 roku święto straciło rangę państwową. Jednak mimo tego wciąż jest celebrowane i z roku na rok wcale nie traci na popularności. Obecnie często odbywają się liczne happeningi, manifesty i wykłady związane z równouprawnieniem. Polki chętnie biorą też udział w imprezach dedykowanych płci pięknej. Z kolei panowie w tym dniu obdarowują kobiety kwiatami i upominkami.
Wykonajcie Karty pracy, które Wam przekazałam, zgodnie z instrukcją str. 25 i str.32 .
Temat: Budowa kwiatu.
Wykonajcie Karty pracy zgodnie z instrukcją „Budowa kwiatu” str. 33 oraz str.34, 35 i 41. Wejdźcie na podane linki i spróbujcie wykonać ćwiczenia interaktywne:
https://wordwall.net/pl/resource/2196405/przyroda/budowa-tulipana
https://wordwall.net/pl/resource/2958426/biologia/budowa-tulipana
https://wordwall.net/pl/resource/2958633/biologia/cykl-rozwoju-tulipana
Temat: Zwiastuny wiosny
Obejrzyjcie filmy pt. „Oznaki wiosny”,
„Dziesięć faktów o wiośnie” https://www.youtube.com/watch?v=RnZ74JYh4sM i
https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY i https://www.youtube.com/watch?v=21QoT1FRMXM które przedstawiają zmiany zachodzące w przyrodzie wraz z nadejściem wiosny. Odpowiedzcie na pytania: Jakie ptaki przylatują do Polski na wiosnę? Jak nazywają się pierwsze wiosenne kwiaty? Jak zmienia się pogoda? .
Przeczytajcie tekst „Przedwiośnie - 7 oznak wiosny ” pod linkiem https://polki.pl/dom/ogrod-i-balkon,tytul-seo-przedwiosnie-poznaj-7-oznak-nadchodzacej-wiosny,10427239,artykul.html
i wypiszcie oznaki wiosny.
Zajęcia rozwijające kreatywność
Temat: Wiosenne kwiaty
Przygotujcie: patyczek, bibułę kolorową, nożyczki, klej. Obejrzyjcie filmy z instrukcją na You Tube . Kwiaty wykonamy wspólnie, podczas spotkania online.
https://www.youtube.com/watch?v=Z_9rLEbKgTI - tulipan z krepiny
https://www.youtube.com/watch?v=61PPF2Q4B-0 - krokusy z krepiny
https://www.youtube.com/watch?v=l0TAoJOxZRw -żonkil z bibuły
Przysposobienie do pracy
Temat: Omlet warzywny. Obróbka wstępna i cieplna .
W czasie zajęć online wykonamy omlet.
Przygotujcie składniki: https://www.kuchniadoroty.pl/przepis/omlet-z-warzywami
Sposób przygotowania:
1. Pomidorki, paprykę, szynkę i cebulę pokroić w drobną kosteczkę.
2. Jajka , mleko ubić mikserem, doprawić solą i pieprzem, dodać przygotowane warzywa oraz szynkę. Całość wymieszać.
3. Na patelni rozgrzać oliwę i usmażyć omleta z obydwu stron pomagając sobie drugą rozgrzaną patelnią.
Obejrzyjcie film przedstawiający sposób przyrządzania omletu warzywnego: https://www.youtube.com/watch?v=dnr9xLA16ew
Tort omletowy: https://www.youtube.com/watch?v=nTbHrpJKrRg
Temat: Hodujemy szczypior.
Spróbujcie wsadzić do doniczki z ziemią cebulę. Obserwujcie , jak rośnie, spróbujcie narysować lub opisać każdą fazę wzrostu. Pamiętajcie o podlewaniu i nasłonecznieniu.
https://mojogrodnik.pl/prace/wyhoduj-szczypior-w-donicy-1023-a/str1
Zajęcia plastyczne
Temat: Zwiastuny wiosny.
Wykonajcie pracę malarską przy użyciu kredek lub farb na temat „Zwiastuny wiosny”. Obejrzyjcie film pt.: „10 faktów o wiośnie" https://www.youtube.com/watch?v=RnZ74JYh4sM który opowiada o tym jakie są oznaki wiosny. Możecie również wykorzystać gotowe rysunki konturowe , które Wam przekazałam.
Rewalidacja
Temat: Rozwijanie spostrzegawczości , pamięci, koordynacji wzrokowo- ruchowej.
Ćwiczymy spostrzegawczość –wiosna https://view.genial.ly/5e811776aafed90da9b955b4
Ćwiczymy pamięć https://view.genial.ly/5e7f451b50a0310d8c25d343
Na jaką głoskę ? https://view.genial.ly/5e7fc23daafed90da9ad9083
Wychowca Klasy W. Lewandowska
Temat: Płazy – kręgowce wodno- lądowe.
https://epodreczniki.pl/a/plazy---zwierzeta-wodno-ladowe/DbCyM1YnM
1. przeczytaj temat srt.93-96.
2. Odpowiedz w zeszycie na pytanie 1 i 2 str. 96
Temat: Korzeń – organ podziemny rośliny.
https://epodreczniki.pl/a/korzen/D1GlMzazb
1. Przeczytaj temat.
2. Przerysuj do zeszytu rysunek korzenia str.98 podręcznik oraz zaznacz strefy korzenia.
3. odpowiedz na pytanie 1 w podręczniku str. 101
Klasa Va Język angielski w dniu 08.03.2021. ( 2 godziny )
Temat : Pogoda – ćwiczenia leksykalne.
Zadanie : Na zdjęciu widzisz dwa rzędy obrazków z różną pogodą. Razem jest ich 10. Na podstawie poprzedniej lekcji podaj nazwę pogody na każdym obrazku. Zapisz to na kartce. Zrób zdjęcie kartki i wyślij je na e-mail : mir.malach@gmail.com
Temat: Tradycje Świąt Wielkanocnych – konkurs na najpiękniejszą pisankę wielkanocną.
Witam
Bardzo proszę obejrzeć filmy a następnie zrobić notatkę na temat tradycji wielkanocnych (napisać o czym był film)
https://www.youtube.com/watch?v=DgjNcFKnY7U
https://www.youtube.com/watch?v=hWVwbiJw2g8
Następnie proszę abyście zaprojektowali w dowolnym programie (edytorze grafiki ) np. Paint POMOC - https://www.youtube.com/watch?v=E9FiRJbdoX0 pisankę wielkanocną i kartę świąteczną na ocenę
Odsyłamy na moją pocztę e-mail krzysztofstepniak@wp.pl
Życzę miłej pracy
Klasa IV a Język angielski w dniu 08.03.2021. ( 2 godziny )
Temat : Nazwy kolorów – ćwiczenia.
Zadanie: Na zdjęciu widzisz dwa rzędy różnych kolorów. Na podstawie poprzedniej lekcji nazwij te kolory po angielsku. Nazwy zapisz na kartce. Zrób zdjęcie kartki i wyślij je na e-mail : mir.malach@gmail.com.